miércoles, 27 de septiembre de 2017

lunes, 17 de julio de 2017

TERCER TRIMESTRE VED


Durante este tercer trimestre hemos estado preparando con mucho cariño, dedicación y en ocasiones enfados, el momento de mostrar a profesores y compañeros del alumnado del VED los aprendizajes realizados durante todo el curso.

Los III Juegos del VED, han constituido como en años anteriores anteriores,  un espacio donde los alumnos y alumnas intentan  dar lo mejor de sí mismos , superando miedos, vergüenza, aceptando las normas y la autoridad de los responsables del programa, trabajando en equipo por un objetivo común , en definitiva dando lo mejor de sí mismos.

Os dejamos con un vídeo que muestra con imágenes lo explicado anteriormente.


domingo, 9 de julio de 2017

INTERVENCIONES REALIZADAS DURANTE EL CURSO 2016/17


Durante el curso 2016/17 se han desarrollado las siguientes intervenciones:
  • INTERVENCIONES PUNTUALES. Durante el presente curso se han llevado a cabo 112 intervenciones en las que se ha atendido a 183 alumnos, 106 chicas, 77 chicos y han intervenido también  4 profesores. Se ha producido un aumento significativo en el número de intervenciones con chicas respecto a los chicos y de nuevo 1º y 2º de ESO siguen siendo los cursos en los que se desarrolla un mayor número de intervenciones.
Las causas principales de intervención como en cursos anteriores siguen siendo:
    • Problemas personales y familiares que afectan emocionalmente al alumnado y por lo tanto, a su motivación e interés hacia el estudio lo que genera a corto o medio plazo problemas de conducta en el aula/centro.
    • Agresiones verbales, amenazas y en alguna ocasión agresiones físicas tanto dentro como fuera del instituto. 
    • Problemas de comunicación que ha llevado a malos entendidos y por lo tanto a conflictos entre los afectados. 
    • Inadecuada utilización de la redes sociales.
  • INTERVENCIONES CON ALUMNADO QUE ASISTE REGULARMENTE AL AULA - SEGUIMIENTO. Como ya ocurrió el curso pasado, este tipo de intervenciones no se ha llevado con una periodicidad semanal y/o quincenal por falta de recursos humanos.

lunes, 3 de julio de 2017

Este curso se ha atendido a 21 padres y madres de alumnos y alumnas fundamentalmente de 2º y 3ª de ESO.

Se observa un aumento de esta atención durante el primer y segundo  trimestre del curso.



miércoles, 12 de abril de 2017

SEGUNDO TRIMESTRE VED



Iniciamos el segundo trimestre en la sesión mixta,  planificando el Campeonato de Badminton que no pudimos realizar el trimestre pasado por falta de tiempo.




Se organizaron dos niveles: básico y avanzado y se realizaron los diferentes partidos hasta llegar a las finales.

Como  premio para los finalistas en ambas categorías, una camiseta técnica. 



Los partidos estuvieron muy reñidos ya que durante el trimestre pasado los alumnos y alumnas tuvieron la oportunidad de aprender y practicar este deporte.






Los finalistas en el nivel avanzado.
Las finalistas en el nivel básico




En las sesiones con las chicas empezamos con la fuerza y también realizamos una sesión relajación.





Con los chicos también se ha trabajado la fuerza, esta actividad les motiva mucho.







 Además de la fuerza,  hemos continuado con el judo.



Como nuevo deporte del trimestre en la sesión mixta,  se ha realizado fútbol.


Y  hemos terminado el trimestre con un campeonato triangular.

Los equipos:


















Jose estableciendo las normas y organizando los partidos.



Empiezan los partidos.









El equipo ganador.


 EL equipo VED satisfecho por el trabajo realizado.

jueves, 22 de diciembre de 2016

PRIMER TRIMESTRE VED

Durante el primer trimestre nos hemos centrado en crear un buen clima de grupo y un vínculo basado en el respeto entre los responsables del programa y el alumnado.

Estamos satisfechos del trabajo realizado por todos los participantes a pesar de que consideramos que todos pueden dar más de sí.

El judo  y el badminton han sido las principales actividades deportivas de este trimestre. Se ha trabajado individualmente  a nivel emocional además de los hábitos higiénicos a nivel grupal, tan importantes en esta etapa.









viernes, 4 de noviembre de 2016

PUESTA EN MARCHA DEL VED CURSO 2016/17


El pasado jueves 3 de noviembre se puso en marcha el Programa VED por tercer año consecutivo, una vez recogidas las propuestas de alumnado por parte de los equipos docentes en las juntas de evaluación inicial de 1º y 2º de ESO y siendo el alumnado seleccionado autorizado por sus familias. 

El programa cuenta  con un grupo de 12 chicas y otro con 12 chicos y dispone de tres horas distribuidas de la siguiente manera:
  • Lunes: 5ª hora chicos. 
  • Martes: 4ª hora chicas.
  • Jueves: 2ª hora mixto.
La primera sesión se realizó en jueves (mixto), con la intención de que todos los participantes se conociesen, empezando a crear de esta manera un buen clima
de grupo.

Jose y Eva,  responsables del programa, mostraron un vídeo del curso pasado con las actividades realizadas, con la intención de que el alumnado se hiciese una idea más visual del contenido del programa y  de esta manera despertar su motivación e interés. 



A continuación, explicaron las normas y condiciones para la permanencia en el VED, seguidamente el alumnado firmó  un contrato en el que se recoge su compromiso  hacia el programa. 




Para finalizar un poco de ejercicio físico.